öğretmenler bilince öğrenciler böyle olur - Tavan Arası Forum

öğretmenler bilince öğrenciler böyle olur - Tavan Arası Forum

askerlik hatıraları

Üç aylık kısa dönem askerlik yıllarım benim için çok ilginç gözlemlere ve alışkanlıklara neden oldu.
Askerlik nedeni ile çalıştığım Çimento fabrikasından ayrıldıktan sonra  Yalçınkaya da kurmuş olduğum mini atölyenin  birkaç aletini askerlik nedeni ile bekar evine taşımak zorunda kalmıştım
Askerlik başlangıcında kalacak yerler hazırlanmamış olduğundan bekar evine zorunlu olarak tekrar dönüp bilahare tekrar kısa dönem askerlik görevim için Hacılarkırı daki eğitim yerine teslim olmuştum aslında askerlik benim o ana kadar düşünemediğim kadar katı ve acımasız bir eğitim sistemi olduğunu anlamam ve ilk cezamı almamla ortaya çıkıverdi
ilk hafta yemin törenine kadar geçen eğitimde  sıra koğuş gece nöbeti tutma sırası bana geldiğinde durumu daha da acı olarak anlamama yetti
Havalar çok sıcaktı ve yaptırılan eğitimlerden verilen askeri elbisem adeta tuzdan beyaz lekeli bir komando giysisine dönmüştü ve ben gece askeri elbisemi yıkayarak kuruması için ranzama asmıştım
ama tahmin edemediğim şey de gece saat 2 de koğuş nöbetim olduğu idi ve ben pijamalarımın üzerine kütüklüğümü bağladım ve tüfeğimi de sırtıma asarak nöbetime başladım ve gür bir sesle irkildim  komutan hiddetle bana bağırıyordu soytarı asker derhal elbiselerini giy ve karşıma gel
Birden kendimi kışlada 400 tur ıslak elbiselerimle koşarken buluverdim tabi marş olarak yaylalar yaylalar özdeyişini de söyleyerek anladım ki Askerlikte mantık yok sadece emir ve komuta var
Emir verilmişti ve ben sağa sola uçan kuşa duran durmayan her cisme selamlar vererek tekmil vermeyi öğrendim  57. topçu tugayı kısa dönem elemanlarından ALİ MÜFİT ÇETİNGÜL emir ve görüşlerinize hazırdır komutanım  öl de ölelim vur de vuralım …..bu sonuncuyu ironi olarak ben ekledim
devam edecek

Sodyum sulfat

Java ile Bilimsel Keşif: Sülfatlar, Sodyum Sülfat ve Glauber Tuzu'nun Dijital Dünyası Giriş: Kod Satırlarında Bilimin Dansı Gökyüzü, sadece yıldızların ve bulutların dans ettiği bir boşluk değil, aynı zamanda gezegenimizin kimyasal döngülerinin ve yaşamın temelini oluşturan pek çok elementin bir araya geldiği devasa bir laboratuvardır. Bu "Hava Programı"nın dijital bir uzantısı olarak, evrenimizi oluşturan maddelerin gizemlerini, atmosferimizden toprağımıza uzanan yolculuklarını ve insanlık tarihi boyunca bilimsel anlayışımızı şekillendiren keşifleri Java'nın güçlü dünyasıyla yeniden canlandıracağız. Bu özel bölümde, kimyanın derinliklerinden yükselen ve hem doğada bolca bulunan hem de endüstriyel önemiyle öne çıkan bir bileşik grubuna odaklanacağız: Sülfatlar. Özellikle, sodyum sülfat ve onun göz alıcı hidratlanmış formu olan Glauber tuzu, hem bilimsel literatürdeki köklü yerleriyle hem de günlük hayatımızdaki çeşitli uygulamalarıyla bu Java programının merkezinde yer alacak. Bu dijital inceleme, sadece kimyasal bilgiyi aktarmakla kalmayacak, aynı zamanda bu bileşiklerin "hava" ile olan ilişkisini, atmosferdeki döngülerini ve doğadaki varoluş biçimlerini de interaktif bir şekilde gözler önüne serecektir. Java'nın nesne yönelimli yapısı ve modülerliği sayesinde, bu karmaşık konuları öğrencilerimizin daha kolay anlayabileceği, etkileşimli ve görsel olarak zengin bir platformda sunacağız. Bölüm 1: Sülfatların Atmosferik ve Jeolojik Kökenleri - Java ile Simülasyon Sülfatlar, sülfürik asidin (H₂SO₄) tuzları veya esterleri olarak tanımlanır ve temelinde SO₄²⁻ anyonu bulunur. Bu anyonun kararlılığı, sülfatların hem atmosferde hem de yeryüzünde geniş bir alana yayılmasını sağlar. Java programımız, bu sülfatların atmosferdeki varoluşunu ve jeolojik oluşumlarını simüle ederek öğrencilere sunacaktır. Atmosferdeki Rolü - Dinamik Model: Java'da AtmosphericSulfateModel adında bir sınıf oluşturacağız. Bu sınıf, volkanik patlamalar, sülfür dioksit emisyonları ve biyolojik süreçler gibi atmosferik olayları temsil eden metodlara sahip olacak. VolcanicEruption sınıfı, SO2Emission miktarını belirleyecek. OxidationProcess sınıfı, SO₂'nin sülfürik aside dönüşümünü ve sülfat aerosollerinin oluşumunu simüle edecek. CloudFormation sınıfı, bu aerosollerin bulut oluşumundaki rolünü görselleştirecek. AcidRainSimulation metodu, asit yağmurlarının oluşumunu ve etkilerini gösterecek. BiologicalSulfateCycle sınıfı, biyolojik süreçlerin atmosferdeki sülfat döngüsüne katkısını modelleyecek. Jeolojik Oluşumları - Veri Görselleştirme: GeologicalSulfateDeposits sınıfı, sodyum sülfatın doğal halleri olan mirabilite ve thenardite gibi minerallerin oluşumunu temsil edecek. TuzGoluSimulation sınıfı, tuz göllerinin kurumasıyla tortuların nasıl biriktiğini görselleştirecek. MineralData sınıfı, bu minerallerin coğrafi dağılımını ve oluşum koşullarını depolayacak. Bu veriler, harita üzerinde görselleştirilerek, öğrencilerin sülfatların jeolojik geçmişimizdeki izlerini takip etmelerini sağlayacak. Bu, geçmişteki atmosferik ve okyanus kimyasının birer kaydını tutan minerallerin dijital bir temsilini sunacaktır. Bölüm 2: Sodyum Sülfat (Na₂SO₄): Gökyüzünden Toprağa Bir Yolculuk - İnteraktif Özellikler Sodyum sülfat, beyaz, kristal bir katı olup, kokusuzdur. En dikkat çekici özelliği, suda yüksek çözünürlüğe sahip olmasıdır. Java programımız, bu bileşiğin özelliklerini ve elde ediliş yöntemlerini interaktif bir şekilde sunacaktır. Kimyasal Özellikleri ve Çözünürlük - Etkileşimli Deneyler: SodiumSulfateProperties sınıfı, Na₂SO₄'ün temel özelliklerini içerecek. SolubilitySimulator metodu, farklı sıcaklıklarda Na₂SO₄'ün suda çözünürlüğünü gösteren bir grafik arayüzü sunacak. Kullanıcılar sıcaklığı değiştirerek çözünürlükteki değişimi gözlemleyebilecek. NeutralSaltIndicator metodu, Na₂SO₄ çözeltisinin pH'ının nötr olduğunu gösteren bir görselleştirmeye sahip olacak. Elde Edilişi: Doğadan ve Endüstriden Kaynaklar - Görselleştirilmiş Akış Şemaları: SodiumSulfateProduction sınıfı, sodyum sülfatın elde ediliş yöntemlerini açıklayacak. NaturalSourcesModule alt sınıfı, tuz göllerinden ve yeraltı yataklarından minerallerin çıkarılmasını gösteren animasyonlu akış şemaları sunacak. Bu, "toprak" ile "hava" arasındaki bağlantıyı, yani atmosferik süreçlerle oluşmuş minerallerin topraktan çıkarılmasını görselleştirecek. IndustrialSynthesisModule alt sınıfı, Mannheim süreci gibi endüstriyel sentez yöntemlerini adım adım gösteren interaktif diyagramlar içerecek. Bu diyagramlar, atmosferik olarak önemli olan sülfürik asidin, topraktan çıkarılan tuzlarla nasıl birleştirildiğini açıklayacak. Bölüm 3: Glauber Tuzu (Na₂SO₄·10H₂O): Suyun Hafızası ve Sıcaklığın Dansı - Fiziksel Simülasyonlar Glauber tuzu, sodyum sülfatın on iki molekül su ile birleşmiş halidir. Bu hidratlanmış form, özellikle sıcaklık değişimlerine verdiği tepkiyle bilim dünyasında kendine özgü bir yer edinmiştir. Java programımız, bu özelliklerini fiziksel simülasyonlarla canlandıracak. Kristal Yapısı ve Faz Değişimleri - Sıcaklık Grafikleri: GlauberSaltProperties sınıfı, Glauber tuzunun özelliklerini içerecek. PhaseTransitionSimulator metodu, 32.38 °C civarındaki faz geçiş sıcaklığını gösteren bir sıcaklık-faz diyagramı sunacak. Kullanıcılar, sıcaklığı değiştirerek katı (Na₂SO₄·10H₂O) ve sıvı (susuz Na₂SO₄ + çözelti) fazlar arasındaki geçişi gözlemleyebilecek. Bu, "hava"daki suyun (nemin) bir katı maddeyle etkileşiminin ve sıcaklık değişimlerinin bu etkileşimi nasıl değiştirdiğinin somut bir örneği olacak. Kendiliğinden Soğuma Etkisi - İnteraktif Görselleştirme: SelfCoolingDemonstration metodu, Glauber tuzunun kristalleşmesi sırasında ısı emmesini gösteren bir görsel simülasyon sunacak. Kullanıcılar, bir çözeltiye Glauber tuzu ekleyerek ortam sıcaklığındaki düşüşü izleyebilecek. Bu, atmosferdeki sıcaklık değişimlerinin, madde üzerindeki etkisini gösteren bir fenomene dair interaktif bir deneyim sunacak. Doğal Bulunuş ve Elde Ediliş - Animasyonlu Akışlar: NaturalOccurrenceModule alt sınıfı, tuz göllerinin kurumasıyla mirabilite oluşumunu gösteren animasyonlar içerecek. IndustrialProductionModule alt sınıfı, sodyum sülfat çözeltilerinin kontrollü soğutulmasıyla Glauber tuzu kristalleşmesini adım adım gösteren animasyonlu akış şemaları sunacak. Bu, doğanın bize sunduğu bir kimyasal yapıyı, insan müdahalesiyle yeniden şekillendirme örneğini görselleştirecek. Bölüm 4: Edebiyatta ve Hava Biliminde Sülfatların Yeri - Bilgi Bankası ve Etkileşimli Öğrenme Sülfatlar, özellikle sodyum sülfat ve Glauber tuzu, sadece laboratuvarların değil, aynı zamanda bilimsel literatürün ve hatta tarihi keşiflerin de önemli bir parçasıdır. Java programımız, bu bilgileri erişilebilir ve etkileşimli bir bilgi bankası aracılığıyla sunacaktır. Temel Kimya Eğitiminde Bir Araç - İnteraktif Quizler ve Açıklamalar: ChemistryConceptsModule sınıfı, iyonik bileşikler, hidratlanma, çözünürlük, faz geçişleri ve termodinamik gibi temel kavramları açıklayan kısa videolar ve interaktif quizler içerecek. Bu, "hava"nın temel bileşenlerinin anlaşılmasına giden yolda ilk adımlardan biri olacak. Analitik ve Endüstriyel Kimya - Uygulama Senaryoları: ApplicationsModule sınıfı, baryum sülfatın analitik kimyadaki kullanımını ve sodyum sülfatın deterjan, cam ve kağıt endüstrisindeki rolünü gösteren vaka çalışmaları ve simülasyonlar sunacak. Bu uygulamalar, atmosferden elde edilen veya atmosferle etkileşime giren maddelerin nasıl kullanıldığını ortaya koyacak. Tarihsel Kimya ve Keşifler - Zaman Çizelgesi ve Biyografiler: HistoricalModule sınıfı, Johann Rudolf Glauber'ın çalışmaları ve Glauber tuzunun keşfi gibi tarihi olayları gösteren etkileşimli bir zaman çizelgesi ve önemli bilim insanlarının biyografilerini içerecek. Bu, aslında "hava"nın gizemlerini çözmeye çalışan insanların bilimsel yolculuğunun bir parçası olacak. Sonuç: Kod Satırlarında Bilimin Geleceği Sülfatlar, sodyum sülfat ve Glauber tuzu gibi bileşikler, doğanın sunduğu eşsiz kimyasal zenginliklerin birer örneğidir. Bu bileşiklerin atmosferdeki kökenleri, jeolojik oluşumları, kimyasal özellikleri, elde ediliş yöntemleri ve edebiyattaki yerleri, "Hava Programı"mızın bu dijital bölümünde Java'nın gücüyle detaylı bir şekilde incelenmiştir. Bu inceleme, sadece bu kimyasalların bilimsel yönlerini değil, aynı zamanda "hava" ile olan derin bağlarını ve insanlık tarihi boyunca bilimsel anlayışımızı nasıl şekillendirdiklerini de ortaya koymuştur. Sodyum sülfat ve Glauber tuzunun incelenmesi, bize maddenin doğasını, çevremizle olan etkileşimini ve bilimin pratik uygulamalarını anlamamızda yardımcı olur. Bu bileşikler, sadece birer kimyasal formül olmanın ötesinde, bilimsel keşiflerin, endüstriyel ilerlemenin ve hatta gezegenimizin kimyasal dengesinin sembolleridir. Bu kapsamlı dijital bakış açısı, kimya aşığı dostlarımıza bu önemli bileşikler hakkında derinlemesine bir anlayış sunarak, onların kimya öğrenimi ve araştırmalarındaki değerini bir kez daha vurgulamaktadır. Bu bilgiler, kimya dünyasına adım atan veya bu alanda derinleşmek isteyen herkes için, gökyüzünden toprağa uzanan bilimsel bir yolculuğun değerli bir rehberi olacaktır. Java programımız, bu yolculuğu interaktif, ilgi çekici ve geleceğe dönük bir şekilde sunarak bilimin dijitalleşen dünyasında yeni bir ufuk açmaktadır. Java Programı Yapısı ve Örnek Kod Parçacıkları: Bu program, modüler bir yapıda tasarlanmıştır. Her bölüm, kendi içinde bir veya daha fazla sınıf ve metot içerecektir. Aşağıda, programın genel yapısını ve bazı temel sınıfların örnek kod parçacıklarını bulabilirsiniz. // Ana program sınıfı public class HavaProgrami { public static void main(String[] args) { System.out.println("--- Hava Programı: Sülfatlar Bilimsel Keşfi ---"); // Bölüm 1: Sülfatların Atmosferik ve Jeolojik Kökenleri AtmosferikVeJeolojik.baslat(); // Bölüm 2: Sodyum Sülfat (Na₂SO₄) SodyumSulfate.baslat(); // Bölüm 3: Glauber Tuzu (Na₂SO₄·10H₂O) GlauberTuzu.baslat(); // Bölüm 4: Edebiyatta ve Hava Biliminde Sülfatların Yeri EdebiyatVeHavaBilimi.baslat(); System.out.println("\n--- Keşif Tamamlandı. Bilimle Kalın! ---"); } } // Bölüm 1: Sülfatların Atmosferik ve Jeolojik Kökenleri class AtmosferikVeJeolojik { public static void baslat() { System.out.println("\n--- Bölüm 1: Sülfatların Atmosferik ve Jeolojik Kökenleri ---"); simuleAtmosferikRol(); goruntuleJeolojikOlusumlar(); } private static void simuleAtmosferikRol() { System.out.println("Atmosferik rol simülasyonu başlatılıyor..."); VolcanicEruption volkan = new VolcanicEruption(1000); // 1000 birim SO2 emisyonu volkan.yayinlaEmisyon(); SulfateAerosol olusum = new SulfateAerosol(volkan.getSO2Emission()); olusum.olustur(); olusum.bulutOlusumunaEtkisi(); // ... diğer atmosferik süreçler } private static void goruntuleJeolojikOlusumlar() { System.out.println("Jeolojik oluşumlar görselleştiriliyor..."); TuzGoluSimulation tuzGolu = new TuzGoluSimulation("Büyük Tuz Gölü"); tuzGolu.olusturTortu(); tuzGolu.gosterMineraller(); // ... } } // Bölüm 2: Sodyum Sülfat (Na₂SO₄) class SodyumSulfate { public static void baslat() { System.out.println("\n--- Bölüm 2: Sodyum Sülfat (Na₂SO₄) ---"); gosterKimyasalOzellikler(); gosterEldeEdilisYontemleri(); } private static void gosterKimyasalOzellikler() { System.out.println("Sodyum Sülfat'ın kimyasal özellikleri:"); System.out.println("Formül: Na₂SO₄"); System.out.println("Renk: Beyaz"); System.out.println("Çözünürlük: Suda yüksek"); // ... SolubilitySimulator.goruntuleGrafik(); } private static void gosterEldeEdilisYontemleri() { System.out.println("Sodyum Sülfat'ın elde ediliş yöntemleri:"); DogalKaynaklarModulu.gosterCikarimAnimasyonu(); EndustriyelSentezModulu.gosterMannheimSuresi(); } } // Bölüm 3: Glauber Tuzu (Na₂SO₄·10H₂O) class GlauberTuzu { public static void baslat() { System.out.println("\n--- Bölüm 3: Glauber Tuzu (Na₂SO₄·10H₂O) ---"); gosterFazDegisimleri(); simuleKendiliğindenSoğuma(); gosterDogalBulunus(); } private static void gosterFazDegisimleri() { System.out.println("Glauber Tuzu'nun faz değişimleri:"); PhaseTransitionSimulator.gosterFazDiyagrami(); } private static void simuleKendiliğindenSoğuma() { System.out.println("Kendiliğinden soğuma etkisi simüle ediliyor..."); SelfCoolingDemonstration.gosterSimulasyon(); } private static void gosterDogalBulunus() { System.out.println("Glauber Tuzu'nun doğal bulunuşu:"); NaturalOccurrenceModule.gosterMirabiliteOlusumu(); } } // Bölüm 4: Edebiyatta ve Hava Biliminde Sülfatların Yeri class EdebiyatVeHavaBilimi { public static void baslat() { System.out.println("\n--- Bölüm 4: Edebiyatta ve Hava Biliminde Sülfatların Yeri ---"); ogretTemelKimya(); gosterUygulamalar(); inceleTarihiKesifler(); } private static void ogretTemelKimya() { System.out.println("Temel kimya kavramları öğretiliyor..."); ChemistryConceptsModule.gosterQuizler(); } private static void gosterUygulamalar() { System.out.println("Endüstriyel ve analitik uygulamalar gösteriliyor..."); ApplicationsModule.gosterVakaCalismalari(); } private static void inceleTarihiKesifler() { System.out.println("Tarihi keşifler inceleniyor..."); HistoricalModule.gosterZamanCizelgesi(); } } // Yardımcı Sınıflar (Örnekler) // Bölüm 1 ile ilgili sınıflar class VolcanicEruption { private int so2Emission; public VolcanicEruption(int emission) { this.so2Emission = emission; } public int getSO2Emission() { return so2Emission; } public void yayinlaEmisyon() { System.out.println("Volkanik patlama: " + so2Emission + " birim SO2 emisyonu."); } } class SulfateAerosol { private int so2Miktari; public SulfateAerosol(int so2) { this.so2Miktari = so2; } public void olustur() { System.out.println("Sülfat aerosolleri oluştu."); } public void bulutOlusumunaEtkisi() { System.out.println("Aerosoller bulut oluşumunu etkiliyor."); } } class TuzGoluSimulation { private String isim; public TuzGoluSimulation(String name) { this.isim = name; } public void olusturTortu() { System.out.println(isim + " kurumaya başladı, tortular oluşuyor."); } public void gosterMineraller() { System.out.println("Mirabilite ve Thenardite mineralleri tespit edildi."); } } // Bölüm 2 ile ilgili sınıflar class SolubilitySimulator { public static void goruntuleGrafik() { System.out.println("Sıcaklık-Çözünürlük grafiği gösteriliyor."); // Gerçek grafik çizimi burada yapılır (Java Swing, JavaFX veya harici kütüphane ile) } } class DogalKaynaklarModulu { public static void gosterCikarimAnimasyonu() { System.out.println("Doğal kaynaklardan çıkarma animasyonu oynatılıyor."); } } class EndustriyelSentezModulu { public static void gosterMannheimSuresi() { System.out.println("Mannheim süreci diyagramı gösteriliyor."); // Akış şeması görselleştirilir } } // Bölüm 3 ile ilgili sınıflar class PhaseTransitionSimulator { public static void gosterFazDiyagrami() { System.out.println("Faz geçiş diyagramı gösteriliyor (32.38 °C)."); // Faz diyagramı çizilir } } class SelfCoolingDemonstration { public static void gosterSimulasyon() { System.out.println("Kendiliğinden soğuma simülasyonu başlatıldı."); // Sıcaklık düşüşü görselleştirilir } } class NaturalOccurrenceModule { public static void gosterMirabiliteOlusumu() { System.out.println("Mirabilite oluşumu animasyonu oynatılıyor."); } } // Bölüm 4 ile ilgili sınıflar class ChemistryConceptsModule { public static void gosterQuizler() { System.out.println("Temel kimya kavramları için interaktif quizler hazırlanıyor."); } } class ApplicationsModule { public static void gosterVakaCalismalari() { System.out.println("Endüstriyel uygulama vaka çalışmaları sunuluyor."); } } class HistoricalModule { public static void gosterZamanCizelgesi() { System.out.println("Tarihi keşifler zaman çizelgesi oluşturuluyor."); } } sodyum su

.SRT.com

Yazılımlar hakkinda

Harika! İlk Java kodunu yazdın bile. Bu kod, Java dünyasına giriş yapan her yazılımcının yazdığı klasik ve kutsal **"Hello World"** (Merhaba Dünya) örneğidir. Kodun her bir parçasının ne anlama geldiğini ve nasıl çalıştığını adım adım inceleyelim: ## 1. Kodun Analizi (Satır Satır) | Kod Parçası | Ne İşe Yarar? | |---|---| | public class Merhaba | Java'da her şey bir **sınıf (class)** içindedir. Dosya adın mutlaka sınıf adıyla aynı olmalıdır: Merhaba.java. | | public static void main | Bu, programın **giriş kapısıdır**. Java, kodunu çalıştırmaya tam olarak buradan başlar. Bu satır olmazsa program çalışmaz. | | String[] args | Programına dışarıdan komut satırı üzerinden parametre göndermek istersen kullanılır. Şu an için bir "kalıp" olarak düşünebilirsin. | | System.out.println(...) | Ekrana (konsola) yazı yazdırmak için kullanılan temel komuttur. ln takısı, yazıyı yazdıktan sonra bir alt satıra geçmesini sağlar. | ## 2. Çalışma Mantığı (Arka Planda Neler Oluyor?) Java'nın çalışma süreci iki ana aşamadan oluşur: **Derleme** ve **Çalıştırma**. 1. **Derleme (Compile):** Yazdığın insan dostu kod (.java), bilgisayarın anlayacağı bir ara dil olan **Bytecode**'a (.class) dönüştürülür. * *Komut:* javac Merhaba.java 2. **Çalıştırma (Run):** Bu Bytecode, Java Sanal Makinesi (**JVM**) tarafından okunur ve işletim sistemine iletilir. * *Komut:* java Merhaba ## 3. Uygulama Talimatları Bu kodu kendi bilgisayarında denemek istersen şu adımları izle: 1. **Dosyayı Kaydet:** Bir not defteri veya metin editörü aç, kodu yapıştır ve dosyayı **Merhaba.java** olarak kaydet. (Harf büyüklüklerine dikkat et!) 2. **Terminali Aç:** Dosyayı kaydettiğin klasöre git. 3. **Derle:** Şu komutu yaz ve Enter'a bas: javac Merhaba.java *(Eğer hata almazsan, klasörde Merhaba.class adında yeni bir dosya oluştuğunu göreceksin.)* 4. **Çalıştır:** Şu komutu yaz: java Merhaba 5. **Sonuç:** Ekranda Merhaba Dünya! yazısını görmelisin. > **Küçük Bir İpucu:** Java'da noktalı virgül (;) işaretini unutmak en yaygın hatadır. Her komut satırının sonuna mutlaka eklemelisin. > Bu kodu çalıştırırken bir hata aldın mı yoksa bir sonraki aşama olan "Değişkenler" (Veri saklama) konusuna geçelim mi?

Kumda enerji depolama

Deniz kenarinda güneşin ışınlarının deniz kenarındaki kum plaja dik konumda olduğu saat 12 ila öğleden sonra  14 arasında plaj kumunun yüzeyden 2 mm derinliğe kadar olan kısmında 1 metre alandan  

İstanbul bekle beni Ester seni yeniden ele geçirecek

 Ester benim aile içindeki takma ismimdi .
Bu ismi bana bizzat Babam takmıştı inatçılığım başına buyruk tavırlarım ve her anlatılan olayı kuşkuyla karşılayan ve arkasında başkaca nedenler arama huyum vs..
Ester Giritlilerde inatçı ve de başına buyruk bir davranışı olan kişileri tanımlayan işten güçten yılmayan işkolik ve de yılmayan  davranışlar sergileyen kişilere takılan isim Ester yani inatçı katır
Ester keyifli mutlu ve de yılmaz bir cengaver önüne gelen her olumsuzlukla savaşan bir roman kahramanı Donkişot.
Yürüyüşüm okula gidişim çevremi yorumlayışım ve de toplantılarda konuşma hevesim  hepsi yerli yerine gelmişti açıkçası ben eski ben olmuştum
İ.T.Ü de guruplar etki ve siyasal duruşları olarak özgürce faaliyet gösterebiliyorlardı ve bende bu gurupların toplantılarına katılıp öncelikle izlemeyi sonraları da irdelemeyi ve bir keresinde de alenen kürsüye fırlayıp yapılanları dilimin döndüğünce eleştirip onları zengin semti olan bebekte oturup
fakir edebiyatı yapan burjuvalara benzetmiştim .
Lisede akrabalarımın yanında liseyi okurken tavanarası adını verdiğim odamda okuduğum klasiklerden edindiğim bir deyimdi bu eleştirilerim ve birden ortamın elektriklendiğini fark ederek uzunca bir sürebu tip toplantılara katılmama bile yol açmıştı

Bu günden sonra

Anilarimi yazmak icin yeni bir caba baslatacagim